課程目標：
第一學習階段：
- 認識如何操作電腦及相關裝置
- 認識到資訊科技在日常生活中的廣泛應用
- 提升使用資訊科技作為學習工具的興趣
- 培養學生的資訊素養
第二學習階段：
- 使用資訊科技工具輔助學習
- 透過電腦網絡獲取資訊，學習處理資訊的技巧
- 發展溝通技巧，以進行協作學習
- 著重學生的資訊素養，關注與資訊科技應用相關之各種問題，例如：認識使用他人資料時的知識產權及版權問題，及透過電腦網絡獲取資料時可能涉及的私隱權問題等
學習活動 :
- 進行網上互動學習，培養學生自主學習精神
- 透過軟件進行設計及編程學習，培養學生多媒體創意、解難及運算能力
- 舉辦資優電腦班課程培訓有潛質的學生
- 課外活動：STEAM工作坊
- 課內活動：編程初體驗、生活小科學、STEAM-Up、定格動畫製作室
- 舉辦STEM工作坊
- 積極參與校外比賽
學生作品 : ( 4張 )
Scratch學生作品_捉魚遊戲
Scratch學生作品_迷宮遊戲
Scratch學生作品_逃生遊戲
Micro:bit學生作品_骰仔製作